前言

再续前篇，我们依然积攒古文。出于一点点的功利心，我们先只放这两篇古文的背诵部分。

注：参照课本写法。

屈原列传(背诵部分，第三段)——司马迁

    屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者，可谓兼之矣。上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，虽与日月争光可也。

离骚（节选的背诵部分，第三段）——屈原

正文

    长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 余虽好修姱以𩉜羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙𬙋兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

注

*: 教材上使用这两个字形(2)(3) 的原因我尚不明确。但出于考试目的，我们学生自然以这些字形为准。如果设备无法显示，还请参照请文尾采用图片形式展现的这段文本。

(2): 指“鞿”左为“革”，右为“几”的字形。我出于目前短浅的学识，暂且认定为教材使用了简化字方案。

(3): 指左为简体字形“纟”（绞丝旁）的“纕”字字形。

离骚(图片workaround)